Die Verschiedenartigkeit unserer Schülerinnen und Schüler in Bezug auf Sprache, soziale und kulturelle Herkunft, Geschlecht, Alter, Behinderung, Begabung, Leistungsvermögen usw. ist eine Tatsache. Dies bedingt, dass unsere Schule auf die verschiedenen Bildungsbedürfnisse aller Lernenden ausgerichtet ist und dass die Kinder altersmäßig möglichst früh angemessen gefördert werden. Diese Ziele wird die Primarschule Kaiseraugst mit einer integrativen Förderung noch besser erreichen können.

Die Integrationsforschung zeigt, dass sich die integrative Schulung insgesamt positiv auf die Schülerinnen und Schüler auswirkt. Im Besonderen können Kinder und Jugendlichen mit Lernbehinderungen ihr Leistungspotential besser ausschöpfen und begabte Schülerinnen und Schüler profitieren ebenfalls von einem individualisierten Unterricht.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte via Mail an thomas.kaiser@schulverwaltung-kaiseraugst.ch .

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Interview mit Joeri Schaffner "Der erste Schultag als Lehrer naht" (siehe Dokument)